當幼兒園的小朋友邂逅“文房四寶”，會(huì )創(chuàng )作出什么樣的獨特作品？近日，來(lái)自徐匯區凌云街道龍州片區的“墨香緣”社區文化自治團隊，帶著(zhù)筆、墨、紙、硯等書(shū)畫(huà)用具，走進(jìn)轄區隴龍幼稚園，為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)文化體驗課。

活動(dòng)伊始，“墨香緣”團隊的老師們便以“兒童”二字為主題，通過(guò)楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等不同字體書(shū)寫(xiě)“兒童”二字，為孩子們展現了不同字體的特點(diǎn)。團隊中的黃世明以人之姿態(tài)喻字體之韻，王欽心則借“蠶頭燕尾”生動(dòng)詮釋了隸書(shū)的獨特魅力，讓孩子們在歡笑中體會(huì )書(shū)法的精妙。老師們還結合自己的作品向小朋友們介紹了國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)等畫(huà)種，讓他們領(lǐng)略藝術(shù)的多樣性。

墨香的創(chuàng )作當然還離不開(kāi)“文房四寶”——筆墨紙硯，了解筆墨紙硯是進(jìn)行書(shū)畫(huà)創(chuàng )作的第一步?！肮P、墨、紙、硯都是什么做的？”“它們各自有哪些特點(diǎn)和功能？”……面對小朋友們的疑惑，老師一一進(jìn)行了講解，從如何正確握筆、開(kāi)筆、落筆到墨汁的調配，充滿(mǎn)互動(dòng)與實(shí)踐的講解，引得孩子們躍躍欲試。

孩子們在老師的悉心指導下，執起毛筆，一筆一劃間，不僅體驗了書(shū)法創(chuàng )作的樂(lè )趣，還在心中種下了對傳統文化熱愛(ài)的種子。