有這樣一個(gè)人,不遠千里遠赴西藏,用他的無(wú)悔付出和無(wú)私奉獻,為學(xué)生編織絢麗多彩的夢(mèng)想。他說(shuō):“西藏之行雖短暫,但雪域高原情此生難忘?!?/p>
他就是郎溪縣郎溪中學(xué)戴軍老師。2019年,45歲的戴軍積極響應國家號召,參加安徽省第七批“組團式”援藏教育工作隊,成為雪域高原上“最可愛(ài)的人”。
戴軍是郎溪中學(xué)一名體育老師。2019年,當他得知西藏需要支教老師時(shí),沒(méi)有過(guò)多考慮,他主動(dòng)報名參加援藏。
“女兒大學(xué)畢業(yè)剛參加工作,家里有妻子照顧也不用擔心?!贝鬈娬f(shuō),去西藏支教是他教書(shū)生涯的一個(gè)夢(mèng)想,剛好有這個(gè)機會(huì ),他就主動(dòng)請纓。
戴軍的決定得到家人的一致支持,2019年8月13日,帶著(zhù)家人和同事的囑托和期望,戴軍前往西藏自治區的山南市第二高級中學(xué),開(kāi)始了為期3年的支教生涯。
初到西藏,高原反應便是第一道需要克服的難關(guān)。跟別的學(xué)科有所不同,體育更側重于運動(dòng)。然而戴軍稍微運動(dòng)一下,就會(huì )心跳加快,呼吸急促,最簡(jiǎn)單的小步跑,示范后都要緩上一兩分鐘才能繼續講解。
“我是來(lái)支教的,必須要有一個(gè)健康的身體和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),必須全身心投入到新的崗位上?!北M管頭疼失眠嘴唇一直開(kāi)裂,盡管手臂青紫在醫院扎針,支教的使命仍時(shí)刻鞭策著(zhù)戴軍克服困難、努力奮斗。來(lái)西藏半年后,戴軍瘦了近40斤。
在西藏,除了要面臨種種的不適應、不習慣之外,如何更好地在高原地區開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)也成為一個(gè)難題。
戴軍提到,因為山南市第二高級中學(xué)一直以來(lái)是安徽對口幫扶學(xué)校,所以學(xué)校硬件在各方幫扶下逐步完善,但教學(xué)理念以及教學(xué)方法還有待改善。
“不如從研究課題入手,安徽教師與西藏教師一起申報,大家互幫互助,共同成長(cháng)?!贝鬈娒壬艘粋€(gè)想法。
經(jīng)過(guò)大半年的準備,2020年9月,戴軍主持的課題《普通高中體育與健康學(xué)科數字化教學(xué)資源建設及有效應用的實(shí)踐研究》被立項為2020年度安徽省教育技術(shù)課題。
課題組成員主要是安徽合肥、宣城和西藏的體育教師。具體做的事是安徽的教師提供資源,給西藏山南市第二高級中學(xué)教師使用,通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下等方式引導西藏的教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
課題立項后,來(lái)自安徽與西藏兩地八所學(xué)校的十多位教師經(jīng)常相聚“云端”,探討并修訂課題的實(shí)施方案,并且對課題研究任務(wù)進(jìn)行分工。
援藏期間,戴軍多次組織兩地教師共同開(kāi)展課題研究,通過(guò)創(chuàng )建體育學(xué)科教學(xué)資源庫,引導西藏教師利用先進(jìn)的教學(xué)理念組織教學(xué)活動(dòng),并指導藏族教師參加各類(lèi)比賽、撰寫(xiě)論文總結經(jīng)驗,共計發(fā)表論文7篇,極大提高了兩地體育老師的專(zhuān)業(yè)素養。自己也積極參加各類(lèi)活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課比賽、論文、課件等獲省一等獎1次,市一等獎9次。
選擇援藏就意味著(zhù)選擇了奉獻。從郎溪到山南,把山南當郎溪,把西藏當故鄉,一千多個(gè)日日夜夜,戴軍用行動(dòng)詮釋了責任和擔當。
初到西藏,戴軍一方面因為高反缺氧,睡眠不行,另一方面就是感冒發(fā)燒,吃藥總不見(jiàn)好,與家人聯(lián)系時(shí)向來(lái)報喜不報憂(yōu)。2021年,因為感冒在醫院打點(diǎn)滴時(shí)接到妻子視頻才被妻子發(fā)現,妻子特別擔心他的身體,就起了想讓他結束支教的念頭。
“你是一名黨員,既然選擇了去援藏,就不要丟臉,再難也要堅持!”老父親的一番話(huà)給了戴軍很大的勇氣,也讓他堅定了援藏的信心。
父親支持他援藏,又給了他直面困難的勇氣,更成了他援藏期間內心最牽掛的人。
戴軍前往西藏時(shí),父親已經(jīng)77歲了。因為年齡大了,行動(dòng)不便,父親在他援藏期間摔了兩跤,為了不讓他擔心,父親便一直瞞著(zhù),直到女兒去爺爺家時(shí)才發(fā)現。
戴軍的妻子張清是郎溪中學(xué)信息技術(shù)老師,是安徽省第一批正高級教師,也是特級教師。戴軍去支教之前,她還不會(huì )騎電瓶車(chē),拿到駕照卻不敢開(kāi)車(chē)。
戴軍去支教的第二年4月,女兒手骨折了,那天張清第一次騎電瓶車(chē)把女兒送到醫院;同年7月,郎溪大雨,張清已經(jīng)敢在大雨中騎著(zhù)電瓶車(chē)送女兒去大埂上值班了;戴軍的每一次課題申報背后,張清也在用自己的信息技術(shù)專(zhuān)長(cháng)默默支持……
父親的鼓勵、妻子的支持給了戴軍前行的動(dòng)力。三年來(lái),他全身心投入到援藏工作中,在高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)、幫扶同事的同時(shí),他還輔導學(xué)生參加各類(lèi)比賽。2021年輔導學(xué)生參加山南市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )獲田徑總分第一,在體育高考中他帶的多名學(xué)生被體育本科院校錄取。
戴軍的辛勤付出最終也得到了回報。他參與申報的研究成果獲2022年安徽省基礎教育教學(xué)成果一等獎,同時(shí)因工作出色,被評為山南市“優(yōu)秀援藏干部”、 安徽省第七批援藏工作隊2020年度“優(yōu)秀黨員”稱(chēng)號、安徽省第四屆最美教師稱(chēng)號。榮譽(yù)的背后是戴軍這三年來(lái)克服種種困難的無(wú)私付出,是他奮戰在雪域高原的兢兢業(yè)業(yè),是他教學(xué)生涯中最寶貴的精神財富。
2022年8月,戴軍重返郎溪中學(xué)工作崗位。幫助大四學(xué)生解決就業(yè)困惑,與西藏老師開(kāi)展第三次課題研究……援藏之旅雖然結束了,但戴軍與西藏的聯(lián)系還在繼續。